Костюкова
Галина Аркадьевна
Специальность
Учитель математики
Образование
Высшее
Категория
Высшая
Ученая степень
Нет
Ученое звание
Почетный работник сферы образования Российской Федерации
Общий стаж работы
40 лет
Профессиональный стаж
40 лет
Уважаемые коллеги!
Профессиональные конкурсы
Курсы повышения квалификации
Мониторинг системы образования
Методико-педагогические программы
Всероссийское тестирование
Преподаваемые дисциплины
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Факультативы
Фотоальбомы
Об образовании
Уровень профессионального образования
- Высшее профессиональное образование, Уральский государственный университет им. А.М. Горького, 1985г. Специальность и квалификация по диплому: математик, преподаватель.
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)
- Социально-психологическая поддержка и современные технологии в образовательном процессе, Всероссийский форум "Педагоги России: Инновации в образовании" - 2025 г.
- Организация образовательного процесса в соответствии с обновленным ФГОС СОО, «ОЦ «Каменный город» - 2023 г.
- Реализация Федеральной образовательной программы основного и среднего общего образования", «ОЦ «Каменный город» - 2023 г.
- Школа Минпросвещения России. Модуль учитель 1.2-1.3, ИРО, г. Екатеринбург - 2023 г.
- Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, Академия «Просвещение» - 2022 г.
- SMART - технологии как средство формирования у обучающихся навыков работы с информацией - 2021 г.
- Базовые цифровые компетенции учителя - 2021 г.
- Повышение мотивации к обучению детей с риском школьной неуспешности средствами цифровых образовательных технологий - 2021 г.
- Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законадательством - 2021 г.
- Работа с текстом на уроках различных учебных предметов в соответствии с требованиями ФГОС ОО - 2021 г.
- Профилактика короновируса, гриппа и других острых вирусных инфекций в общеобразовательных организациях - 2020 г.
- Социальные сети: возможности и риски для обучения и воспитания, выявление групп риска. Организация групповой работу обучающихся с использованием онлайн-сервисов, семинар ИРО - 2020 г.
- Актуальные проблемы преподавания математики, семинар ИРО - 2020 г.
- Подготовка экспертов территориальных подкомиссий Предметной комиссии Свердловской области к работе при проведении ОГЭ по математике - 2020 г.
- Современные технологии изучения математики в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО - 2020 г.
- Информационные и коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС основного общего образования - 2020 г.
- Информационно-аналитические инструменты в деятельности педагога - 2020 г.
- Информационная безопасность детей и подростков - 2020 г.
- Нормативное и организационно-техническое обеспечение защиты персональных данных в образовательной организации - 2020 г.
- Технологии активного обучения в практической деятельности учителя: основы коучинга - 2020 г.
- Подготовка организаторов ОГЭ - 2020 г.
- Подготовка экспертов территориальных подкомиссий Предметной комиссии Свердловской области к работе при проведении ОГЭ по математике - 2020 г.
- Работа педагога с современными родителями как обязательное требование Профстандарта "Педагог" - 2020 г.
- Основы обеспечения информационной безопасности детей - 2020 г.
- Комплексный мониторинг качества подготовки обучающихся - 2019 г.
- Организация инклюзивного образования детей с ограниченными
- возможностями здоровья в общеобразовательных организациях - 2019 г.
- Роль школьной программы и учителя в обучении новой профессии - 2019 г.
- Проектная деятельность подростков: ошибки, решения, технологии - 2019 г.
- Углубленное преподавание математики в условиях реализации концепций развития математического образования в Российской Федерации - 2019 г.
- Подготовка организаторов вне аудитории ППЭ в основном периоде - 2019 г.
- Коучинговый подход для результативного образования в рамках ФГОС - 2019
- Методика преподавания теории вероятностей в 9-11 классах - 2018 г.
- Проектирование учебной деятельности на основе формирования УОД в изучении естественных и математических дисциплин - 2018 г.
- Тестирование по теме: «Теория и методика преподавания математики в общеобразовательной организации» - 2018 г.
- Подготовка организаторов вне аудитории ППЭ в основной период - 2018
- Организация профилактической работы в образовательных организациях по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма - 2018
- Как помочь ученику выбрать профессию и успешно подготовиться
- к экзамену - 2018
- Активные методы обучения - 2018
- Проверка знаний требований охраны труда - 2017
- Обучение навыкам первой помощи - 2017
- Здоровьесберегающие технологии в общем образовании
- в условиях внедрения ФГОС - 2017
- Геометрия в школе, в ЕГЭ и ОГЭ, на олимпиадах - 2017
- Эффективные инструменты подготовки к ЕГЭ по математике - 2017
- Профориентация в современной школе - 2017
- Современные образовательные информационные технологии (EdTech)
- в работе учителя - 2016
- Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС - 2016
- Для классных руководителей ОО в ИС «Дневник.ру» - 2016
- Подготовка к ЕГЭ и ВУЗовским олимпиадам - 2015
Сведения о профессиональной переподготовке
- "Педагогика и основы начального образования" на введение деятельности в сфере образования в качестве учителя начальных классов" в объеме 996 часов - 2021 г.
- "Цифровая грамотность педагогического работника" в объеме 285 часов для осуществления профессиональной деятельности в сфере общего образования в качестве цифрового куратора - 2020 г.
Наименование образовательных программ
- Основная образовательная программа основного общего образования.
- Основная образовательная программа среднего общего образования.
- Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития.
Список публикаций
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕУЧЕБНЫХ УМЕНИЙ - Сборник статей Международной научно-практической конференции. Издательство: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Научная артель". ISBN:978-5-6046247-5-3.
МОДИФИЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ (МО) - ИННОВАЦИОНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА - Сборник статей по итогам Всероссийской научно-практической конференции. Издательство: Общество с ограниченной ответственностью "Агентство международных исследований". ISBN: 978-5-907369-79-5.
Методическая разработка «Методики исследования личности: призвание и профессия» - Инфоурок, Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN № 2587-8018
Технологическая карта урока с учетом реализации коррекционной направленности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной образовательной среде. Тема урока: "Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями". Инфоурок, Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN № 2587-8018.
Урок инклюзивного обучения по математике в 5 классе (обучение учащихся по общеобразовательной программе по математике и адаптированной программе для детей с ЗПР в одном классе). Тема урока: «Действия с десятичными дробями". Инфоурок, Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN № 2587-8018.
Всероссийская научно-практическая конференция «Инструменты и механизмы устойчивого инновационного развития». Секция «Педагогические науки». Тема «Модифицированное обучение – инновационный подход к организации учебного процесса».
Международная научно-практическая конференция «СХ Международные научные чтения (памяти С.Н. Виноградского). Секция «Педагогика». Тема: «Организация самостоятельной деятельности обучающихся как одно из средств формирования общеучебных умений».
XVII Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровая школа». Тема секции: Цифровая трансформация образовательной организации».
Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании». Тема выступления: Проектирование рабочей программы воспитания.
